学校实验室标准化建设规划.docx

学校实验室标准化建设规划

一、建设背景与总体目标

（一）建设背景

我校现有12个教学学院，开设本科专业48个、一级学科硕士点11个，全日制在校学生18623人，年均实验教学总学时达42.8万学时。当前我校实验室存在三大核心问题：一是空间配置不均衡，基础实验室生均使用面积仅2.1㎡，低于教育部《普通高等学校本科教学工作审核评估要求》规定的2.5㎡最低标准，专业实验室缺口达1.2万㎡，跨学科共享实验室空白；二是设备更新滞后，现有仪器设备中使用年限超过10年的占比41.2%，万元以上设备完好率仅78.6%，满足工程认证、师范认证要求的设备覆盖率不足60%；三是管理体系不规范，未建立统一的实验安全分级