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小学盲教六年级科学《煤、石油和天然气》教学设计

一、教学基本信息

【基础】本课《煤、石油和天然气》是盲校义务教育实验教科书·科学（低视力版）六年级上册第三单元《地球上的资源》中的核心内容。作为本单元的开篇之作，本课承载着引导学生从宏观角度认识地球宝藏、建立初步能源观的重要任务。

课题名称：《宝贵的化石能源：煤、石油和天然气》

授课对象：小学六年级低视力学生（含全盲生）

课时安排：建议2课时，每课时35分钟。第一课时侧重煤与石油的形成与用途，第二课时侧重天然气的特性与能源战略意识培养。

教学资源：盲文版教材、大字版教材、自制的触摸图（煤层剖面模型、石油开采示意图）、不同气味的标本瓶（原油、汽油、煤油）、音频资料（钻井平台工作声音、燃气灶燃烧声）、放大镜、手电筒、隔热手套、小烧杯、澄清石灰水等。

二、教材分析与处理

【重要】本课内容在整套教材中起着承上启下的关键作用。它承接了三年级《土壤与矿产》中关于地球内部物质的基本认知，又为后续学习《电与磁》以及《新能源的开发》奠定知识基础。教材从学生生活中常见的取暖、做饭、汽车加油等场景切入，引出煤、石油、天然气这三种重要的化石燃料，进而深入探讨它们的形成过程、主要成分、开采方式以及在现代社会中的广泛应用。

针对低视力学生的认知特点，我对教材进行了如下处理：

【难点】将“古代生物遗骸经过复杂变化形成化石燃料”这一抽象的地质演变过程，转化为可触摸、