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小学一年级数学下册“解决问题”专项练习知识清单

一、核心概念与基本数量关系【基础】【核心】

“解决问题”是一年级数学学习的重中之重，它不仅仅是简单的计算，更是将数学知识与现实生活联系起来的重要桥梁。本清单旨在帮助学生系统梳理全册“解决问题”的知识脉络，掌握基本方法，辨析易错点，为后续数学学习奠定坚实基础。学习解决问题的核心在于理解题目中的数量关系，即已知什么，求什么，应该用什么方法。

（一）部分与整体的关系（加减法的基础模型）【重要】

这是最基础的数量关系，贯穿整个学期的学习。

1.求总数（合并）：把两个或两个以上的部分合起来，求一共是多少。用加法计算。

1.2.数量关系式：部分+部分=总数。

2.3.典型例题：左边篮子里有12个苹果，右边篮子里有8个苹果，一共有多少个苹果？列式：12+8=20（个）。

4.求部分数（求剩余）：已知总数和其中一部分，求另一部分。用减法计算。

1.5.数量关系式：总数部分=另一部分。

2.6.典型例题：一共有20个苹果，分给小明了8个，还剩多少个？列式：208=12（个）。

（二）两个数量比较的关系（比多比少的模型）【难点】【高频考点】

这是本学期的难点之一，关键在于理解“同样多”的概念，以及“多几”和“少几”的内在联系。

1.求一个数比另一个数多几：用大数减去小数。

1.2.数量关系式