简牍史料在高中历史教学中的运用研究
摘要
史料教学是高中历史课程培养学生历史学科核心素养的重要教
学方法之一。新版课程标准也明确指出简牍作为出土文献史料是高
中历史文献史料研读的重要内容之一。通过调查发现高中历史教师
出于搜集、阅读难度大的顾虑,对简牍史料的了解颇少,运用简牍
史料的频率不高。因此笔者首先对教材与高考历史试题中运用简牍
史料的内容、形式以及特点进行了分析。两者对简牍史料的运用都
围绕秦汉时期的政治制度与国家治理展开,且都呈现出基础性的特
点。其次对
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