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- 2026-08-22 发布于广东
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精卫填海《山海经》·部编版四年级上册·第四单元/第13课授课教师:________|授课班级:________
第四单元·神话神话,永久的魅力,人类童年时代飞腾的幻想12《盘古开天地》创世的力量“盘古用身体”13《精卫填海》坚持的力量“精卫用一生”14《普罗米修斯》牺牲的力量“普罗米修斯用自由”15《女娲补天》救世的力量“女娲用创造”特别关注:《精卫填海》是本单元唯一一篇文言文。全文仅35个字,却言有尽而意无穷,诉说了一个关于坚持的永恒故事。
本课学习目标01语言建构与运用认识“帝、曰、溺、返、衔、堙”6个生字,会写这6个字。正确、流利地朗读并背诵全文言文,掌握文言文的基本朗读节奏。02思维发展与提升借助注释和插图,疏通文意,理解每句话的意思。尝试用自己的话讲述“精卫填海”的故事,掌握“借助注释理解”这一学习文言文的基本方法。03审美鉴赏与创造感受文言“言简义丰”的独特韵味,抓住“常衔西山之木石,以堙于东海”的关键语句,体会精卫坚韧执着的形象之美,并展开想象补白故事。04文化传承与理解初步了解《山海经》这部记载了中国古代神话传说的奇书,感受精卫“不屈不挠、矢志不渝”的精神,理解其作为中华民族精神原型的文化内涵。
你知道吗·《山海经》▍一部跨越千年的“上古奇书”成书于先秦时期(约公元前4世纪—前3世纪),作者不详。它是一部包罗万象的百科全书,记载了山川地理、神
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