高校贫困生显性资助与隐性自尊保护的平衡机制及心理纾解路径——基于高校资助管理中心大数据分析的实证.pdfVIP

高校贫困生显性资助与隐性自尊保护的平衡机制及心理纾解

路径——基于高校资助管理中心大数据分析的实证

摘要

随着我国高等教育资助体系的日趋完善，如何精准识别家

庭经济困难学生并实施科学资助，已成为推进教育公平与促进

学生全面发展的核心命题。然而，传统的显性资助模式在解决

贫困生物质匮乏的同时，往往因过度公开的评定程序而对资助

对象的隐性自尊造成意外挤压，导致资助工作的育人效能出现

结构性摩擦。本文采用全国范围内多所代表性高校资助管理中

心的跨期面板大数据，构建了包含显性资助强度、隐性自尊受

损指数以及心理社会调适能力的结构方程模型，系统考察了显

性资助与隐性自尊保护的动态平衡机理。研究结果表明，传统

的刚性显性资助评定方式对经济困难学生的自尊水平具有显着

的负向冲击，而融合校园大数据挖掘的隐性资助机制能有效缓

解这一冲突。实证结果显示，显性资助公示强度每增加一个标

准差，受资助学生的自尊心理受损概率便上升百分之三十四点

二，反观通过校园卡消费大数据进行隐性精准资助的实验组，

其心理焦虑指数大幅度下降了百分之四十二点八，学生的社会

融入度与校园幸福感得到了根本性改善。本研究深刻揭示了精

准资助的技术理性与人文关怀之间的动态调和规律，为新时代

优化高校资助管理机制、建构隐性自尊保护屏障以及完善心理

纾解路