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新版部编版三年级上册语文第一单元教案教学设计及教学反思

1大青树下的小学

【教学目标】

1.认识“绒、昂”等6个生字，会写“坡、球”等12个字，会写“山坡、学校”等11个词语。

2.正确、流利地朗读课文，能边读边想象画面。能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流。

3.能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。能借助提示，说出自己学校生活的某个场景。

【教学重难点】

1.能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。

2.能边读边想象画面，关注课文中有新鲜感的词句，与同学交流。

【教学准备】

多媒体课件。

【教学课时】2课时

第1课时

【教学目标】

1.认识“绒、昂”等6个生字，会写“坡、球”等12个字，会写“山坡、学校”等11个词语。

2.正确、流利地朗读课文。画出有新鲜感的词句，与同学交流。

3.学习第1自然段，能边读边想象画面，说出这所学校有哪些特别的地方。

【教学过程】

一、谈话导入课题

1.出示课文中教室的插图，引导学生观察：在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。瞧，不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。这样的一所特别的民族小学，大家愿不愿意去参观一下？这节课，让我们一起来学习课文《大青树下的小学》吧！

2.学生交流，初步感知这所学校的特别。

3.板书课题，指导学生读好课题。

二、初读课文，学习字词，初步把握课文内容

1.自由读课文，要求