新版部编版三年级上册语文第三单元教案教学设计及教学反思.docxVIP

新版部编版三年级上册语文第三单元教案教学设计及教学反思

8总也倒不了的老屋

【教学目标】

1．认识“眯、哦”等8个生字，会写“屋、板”等11个字，会写“门板、准备”等14个词语。

2．能试着一边读一边预测，知道可以根据题目、插图和故事内容中的一些线索进行预测，初步感受预测的好处和乐趣。

3．懂得预测的内容跟故事的实际内容可能一样，也可能不一样。

4.感受老屋和蔼可亲的形象，以及心地善良、乐于助人的品质。

【教学重难点】

试着一边读一边预测，能够顺着故事情节去猜想。

【教学准备】

多媒体课件。

【教学课时】2课时

第1课时

【教学目标】

1．认识“眯、哦”等8个生字，会写“屋、板”等11个字，会写“门板、准备”等14个词语。

2.能试着一边读一边预测，知道可以根据题目、插图和故事内容中的一些线索进行预测，初步感受预测的好处和乐趣。

3．懂得预测的内容跟故事的实际内容可能一样，也可能不一样。

【教学过程】

一、讨论导入，了解单元主题

1.引导讨论：你知道什么是预测吗？你有没有试过一边读一边预测呢？

2.小结导入：其实，预测就是一边读一边猜想或者推测接下来会发生什么。是不是很有趣？学习这个单元，让我们试着一边读一边预测。预测还有很多方法呢！

二、了解学情，揭示课题

1.了解学情，组织教学。

（1）了解学情：哪些同学已经读过这个故事了？哪些同学还没读过这个故事？学生交流反