第4课时 分数加、减法混合运算及简便计算公开课教案教学设计资料.docxVIP

第4课时分数加、减法混合运算及简便计算

活动1目标：使学生初步掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法。

关键问题：

在圆圈里填上“+”或“-”，并计算结果。

（呈现学生作品）同学们计算结果对吗？说说是你们是怎么算的？

分数加减混合运算的顺序和整数相同吗？

活动2目标：理解整数加减法的运算定律对分数加减法同样适用，并能灵活运用。

关键问题：

你能在＋－后添一个分数，使其能进行简便计算？写一写。

（呈现学生作品）同学们填的分数能简便运算吗？他们分别是怎么简便计算的？运用了什么运算定律？

整数的运算定律能否适用于分数？请按顺序计算验证一下。

计算结果相同吗？说说整数的运算定律适用于分数吗？