初中道德与法治苏人版七年级上册第一单元自尊自信知识清单.docxVIP

初中道德与法治苏人版七年级上册第一单元自尊自信知识清单

一、单元导航：筑牢成长的基石——【单元整体解读】

（一）单元立意与核心素养——【核心定位】

本单元作为七年级上册的开篇之作，也是初中道德与法治课程的逻辑起点，承载着帮助学生实现从小学生到初中生角色平稳过渡、开启积极健康中学时代的重要使命。单元以“自尊自信”为核心，围绕“成长中的我”这一维度，引导学生客观认识自我、悦纳自我、树立自信、知荣辱、有人格尊严。这不仅是心理健康教育的基石，更是核心素养中“健全人格”与“责任担当”的具体体现。它为学生正确处理与他人、与集体、与社会的关系奠定了坚实的心理基础和价值底色。

（二）课标依据与解读——【政策导向】

本单元的设计严格遵循《青少年法治教育大纲》和《义务教育思想品德课程标准（2022年版）》中关于“成长中的我”部分的要求：了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。同时，渗透法治意识，让学生初步了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，为后续学习法律知识埋下伏笔。

（三）教材逻辑与内容架构——【思维导图】

本单元由四课构成，逻辑层层递进：从适应新环境（第一课《我是中学生了》）入手，引导学生关注自我在新集体中的位置；进而转向对自