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《习作：多彩的活动》素养教案（第一课时）

【教学目标】

1.回忆自己参加过的校内外集体活动，打开思路，确定习作内容（体育赛事类、传统文化类、其他活动类）。

2.明确习作要求：写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写；写场面时点面结合，关注同学的动作、语言、神态；写出活动中的体会。

3.学习谋篇布局，能按“活动前—活动中—活动后”或“背景—过程—结果”列出提纲。

4.通过典例（田间劳动、拔河比赛）体会点面结合与细节描写。

【教学重难点】

重点：明确习作要求；掌握点面结合写场面的方法。

难点：列出条理清晰的提纲，确定写作重点。

【教学过程】

本单元我们学习了用点面结合的方法描写革命场景。生活中