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《口语交际：演讲》素养教案

【教学目标】

1.了解演讲的意义，能围绕“爱国、家乡新貌、科学、健康饮食”等方面或结合自身实际，确定感兴趣的话题并拟定具体、完整的题目。

2.学习写演讲稿，掌握其基本结构（称呼—开头亮观点—正文说明观点—结束语）和有说服力的三要素（观点鲜明、选择合适的材料、有感染力）。

3.练习演讲，做到语气、语调适当，姿态大方，能利用停顿、重复或动作强调要点，增强表现力。

4.在演讲与评议交流中提高口语表达与倾听能力，学会欣赏他人、礼貌提建议。

【教学重难点】

重点：写一份观点鲜明、材料充实、有感染力的演讲稿。

难点：大方得体地进行演讲，并利用停顿、重复、动作增强表现力。

【教学