《语文园地二》优质教案（第二课时） (2).docxVIP

核心素养目标

文化自信：感受语言文字的独特价值，认识中华文化的丰厚博大，汲取智慧，弘扬中华优秀传统文化。

语言运用：体会每组句子在表达效果上的不同和设问句自问自答的表达效果。

思维能力：能结合阅读体验，培养学生积极提问、敢问、善问的习惯，学会从不同角度提问，学会筛选最值得思考的问题，尝试解决最值得思考的问题。

审美创造：在对比品读中，能结合自己的经验，理解与感受语言文字的美，感悟古人名句的思想内涵和艺术价值，丰富自己的情感体验和精神世界。

课前解析

关注内容：本单元语文园地共安排了四个板块的内容。“梳理与交流”是让学生在阅读时养成一边读一边提问题的习惯。“识字加油站”编排了由熟字加偏旁组成的