促进教师专业发展的校本教研-开展校本教研促进教师专业发展.pptx

开展校本教研促进教师专业发展;四川省教育厅（川教［2004］245号）《关于进一步加强和改进教研工作的通知》指出：;建立与基础教育新课程体系相适应的以校为本教学研究制度，是当前学校改革发展和教师专业成长的现实要求和紧迫任务。

开展以校为本的教学研究，通过以教师为主体的研究活动，共同探索和解决教学实际问题，有利于教师总结和提升教学经验，达到改善教学活动，提高教育教学质量，实现教师专业发展的目的。;建立以校为本的教学研究制度，有利于创设教师之间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学校文化，使学校不仅成为学生成长的场所，同时也成为教师成就事业，不断学习和提高的学习型组织。;四川省凉山州教育科学