高中通用技术高二年级项目式学习教学设计
一、教学基本信息与核心依据
【重要】本设计针对的是高中二年级《通用技术》课程中“技术与设计2”模块的第三个综合实践项目。基于课程改革理念,本项目并非孤立的技能训练,而是承载着深化学生对“系统与设计”、“控制与设计”核心概念理解的使命。项目主题为“校园智慧阳台农业系统的设计与制作”,旨在通过一个真实、复杂、跨学科的挑战,将学生此前学到的结构、流程、系统等知识进行整合与迁移,最终指向技术意识、工程思维、、图样表达及物化能力的全面提升。
【基础】本设计的核心理念源自当代建构主义学习理论与巴克教育研究所提出的项目式学习标准。我们坚信,深度的学习
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