第19课《想和做》课件 2026-2027学年统编版语文九年级上册.pptxVIP

导入新课同学们，在平时学习里，我们常常见到两种情况：有的同学计划列得满满当当，想法很多，却很少落实行动，沦为空想；还有的同学只顾埋头刷题，埋头死学，却不去思考方法、总结错题，一味蛮干。只想不做，或者只做不想，都会阻碍我们进步。那么“想”与“做”二者应当怎样结合？哲学家胡绳的议论文《想和做》，就为我们探讨这个现实问题，今天就让我们一起来学习这篇课文。

九年级上册语文19想和做胡绳

第一部分学习目标

学习目标1.理清文章的思路，学习“从生活现象中提出问题，进而提炼出论点”的写法。2.体会举例论证、比喻论证的作用。3.联系实际，进一步思考“想”和“做”的关系。

第二部分文学常识

文学常识作者简介胡绳（1918－2000），江苏苏州人。哲学家、近代史专家。主要著作：《从鸦片战争到五四运动》《理性与自由》《历史和现实》等。

第三部分字词梳理

字词梳理读读写写依葫芦画瓢（）piáo

字词梳理凭空：没有依据地。通例：一般的情况；常规；惯例。依葫芦画瓢：比喻照原来的样式去做。成年累月：形容历时长久。投机取巧：利用时机和巧妙手段谋取个人私利，也指不愿下苦功夫，凭小聪明侥幸取得成功。

第四部分整体感知

整体感知认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、词语。记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于合作探究时解决。1.划分段落层次。2.标记出有疑问的地方，在旁边批注