译林版(三起)五年级英语上册教学计划
(及进度表)
一、指导思想:
以《2022义务教育英语课程标准》为依据,立足英语学科核心素养,落实立德树人根本任务。坚持以学生为主体,面向全体学生,遵循小学五年级学生语言认知发展规律,创设真实生活化语言情境,重视听说先行,兼顾读写能力协同发展。以单元主题为引领,融合语言学习、思维训练、文化感知与学习能力培养,引导学生在体验、实践、参与、合作交流中掌握英语基础知识与基本技能,激发英语学习兴趣,帮助学生养成良好英语学习习惯,树立文化自信,提升综合语言运用能力。
二、学情分析:
五年级学生经过三、四年级的英语学习,已经积累一定数量基础词汇和常用交际句型,具备基本
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