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部编版一年级上册秋天第一课时教案

教材分析

这一册教材特意把“识字”放在了第一单元，顺应低年级孩子爱玩、爱生活的天性，让他们在游戏和生活里自然地学会说话。这一单元的主题是“自然”，也就是教孩子们怎么去观察身边的景色，感受大自然。语文方面，重点是学会用拼音认字，把字音读准，句子读通顺，理解词语的意思。

「秋天」是这一课的开篇，它不像以前那些全是拼音和独体字的课文那么简单。这篇文章语言挺美的，还用了拟人的手法，比如“树叶一片一片地落下来”。对刚上一年级的小朋友来说，这篇文章是个过渡，生字稍微多一点，还有“叶、片、子、气”这种合体字。老师要做的就是引导孩子把抽象的文字和眼前看到的秋天景色联系起来，让他们读着读着，脑海里就能浮现出一幅画。

学情分析

刚上一年级的孩子，注意力集中不了太久，手里没东西玩就坐不住，思维还比较形象，看图画比看字管用。他们对秋天挺好奇，但只停留在“这是什么”的浅层认识，不太懂那种萧瑟、辽阔的感觉。比如“黄了”、“红透”这些词，他们得靠老师放点图片或者视频才能明白是什么意思。

写字也是个难点。笔顺、间架结构对他们来说全是新挑战。像“片”字，中间粗两边细，他们很容易写反。读长句子时，孩子容易急，像“一片片叶子从树上落下来”这么长的句子，他们很容易读得断断续续，读不出节奏感。特别是“一片片”这种叠词，他们读不出那种感觉，得老师带着慢慢品。

教学目标

知识与能力：要能正确、