2.1.1有理数的加法（第2课时） 课件 2026-2027学年人教版七年级数学上册.pptxVIP

【新教材】人教版·七年级上册

第二章有理数的运算

2.1有理数的加法与减法

2.1.1有理数的加法(第2课时)

学习目标

理解并掌握有理数加法的交换律和结合律，知道它们在有理数范围

内仍然成立；

能运用加法交换律和结合律进行多个有理数的简便运算，掌握相反

数结合、同号结合、同分母结合、凑整、同类型结合、拆分组合等

常用技巧；

经历计算—验证—归纳的探究过程，体会从特殊到一般的数学思想，培养合情推理能力.

1

2

3

上节课我们学习了有理数的加法法则，谁能说一说有理数加法的三条法则是什么?进行有理数加法运算的一般步骤是什么?

看两个加数是同号，还是异号，有没有0

取相同的符号，并把绝对值相加

确定用法则的哪一条

先定符号，再算绝对值

有理数加法运算的一般步骤：

有理数加法的三条法则：

③一个数同0相加仍得这个数

①同号两数相加

②异号两数相加

①一看

③三算

②二定

观察上面的计算结果，你发现了什么?

所得的和相同

再尝试计算几组有理数加法算式，交换加数位置后计算，它们的结果是否相同?

结果相同

结果相同

探究计算30+(-20)和(-20)+30,所得的和相同吗?

探究一：有理数加法交换律

例如：

知识小结

探究一：有理数加法交换律

探究从上诉计算中，你能得出上面结论?

加法交换律：

有理数加法中，交换两个加数的位置，和不变.

i字母表示：a+b=b+a

易