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（最新）26年秋人教版六年级数学上册二 分数乘法第6课时 解决问题（2）（精品课件）.pptx

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    解决问题（2）分数乘法

    1.理解“求比一个数多(少)几分之几”的数量关系，学会用线段图分析问题，并能正确解答“求比一个数多(少)几分之几的数是多少”的实际问题；2.经历应用分数乘法解决简单实际问题的过程，培养学生分析、比较、归纳、类推的能力；3.使学生感受知识之间的内在联系，建立学好数学的信心。

    1.说出单位“1”。（1）黑兔只数是白兔的。（2）今年小麦的产量比去年减少了。??2.只列式不计算。小红有120元压岁钱，买文具用了，买文具用了多少钱？?单位“1”单位“1”?

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