2.1 角的再认识 课件 2026秋新人教版数学四年级上册.pptxVIP

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  • 2026-08-24 发布于广东
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2.1 角的再认识 课件 2026秋新人教版数学四年级上册.pptx

角的度量

第1课时角的再认识

分解不用牛刀。(打一个字)

从一点引出两条射线得到的图形就是角。

角也可以从旋转的角度来认识

回顾一下什么叫做角?

探究新知

角可以看作由一条射线绕着它的端点,从一个

位置旋转到另一个位置所形成的图形。

端点

射线

射线

一条射线,绕着端点旋转到不同的位置,会形成哪些不同的角呢?

小组活动

先试着在头脑里想象射线绕着端点旋转的样子。

再把你想到的射线旋转到的位置画下来。

A

一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫作周角。

将一把纸扇旋转一周展开:

一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫作平角。

将一把纸扇旋转半周展开:

一条射线绕它的端点旋转周,形成的角叫作直角。

4

端点

射线

射线

锐角

一条射线绕它的端点旋转

不到周,形成锐角。

一条射线绕它的端点旋转

超过去周,不到2周形成钝角。

讨论:一条直线是平角,这种说法对吗?

一条射线是周角,这种说法对吗?

这两种说法不对。

因为角是由一个顶点和两条边组成的。

量一量。

1

30°

4

90°

你有什么发现?

3

180°

2

70°

5

120°

360°

/

12

锐角

小于90°

钝角

大于90°小于180°

4

直角

90°

角50°

平角

180°

1)锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系?

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