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- 约 9页
- 2026-08-23 发布于河南
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语文园地五
【教学目标】
1.认识“轿、救、摩”等10个生字,会写“货、科”。在识字中学词,认识常见的交通工具。
2.根据语境读准多音字的读音,学习多音字据义定音的方法。
3.积累带“言、语”的四字词语,能猜测词语的意思。
4.仿照例句,把句子写具体。
5.了解汉字“左短右长”“右短左长”的间架结构,在田字格中练习书写。
6.背诵一组勤学苦读的名句,初步感受名句蕴含的道理。
7.学习使用商量的语气与别人交流,商量时,把自己的想法说清楚。
8.读《刻舟求剑》的故事,体会故事的寓意。
【教学重点】
1.认识“轿、救、摩”等10个生字,会写“货、科”。在识字中学词,认识常见的交通工具。
2.根据语境读准多音字的读音,学习多音字据义定音的方法。
3.积累带“言、语”的四字词语,能猜测词语的意思。
4.仿照例句,把句子写具体。
5.发现“左短右长”和“右短左长”的字的不同特点,按规律书写。
6.学习使用商量的语气与别人交流,商量时,把自己的想法说清楚。
【教学准备】
课件。
【教学课时】
2课时
第1课时
【课时目标】
1.认识“轿、救、摩”等10个生字,会写“货、科”。在识字中学词,认识常见的交通工具。
2.根据语境读准多音字的读音,学习多音字据义定音的方法。
3.积累带“言、语”的四字词语,能猜测词语的意思。
4.仿照例句,把句子写具体。
【教学过程】
一、识字加油站
1.智勇闯关,热身
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