部编版小学二年级上册语文 5 去外婆家 教案.docxVIP

5去外婆家

【教学目标】

1.认识“婆、候”等14个生字，会写“宝、活”等9个字，会写“宝贝、干活”等10个词语。

2.梳理外婆家带给“我”哪些乐趣，从细节描写中感受乡村生活的独特魅力。

3.交流类似的经历，感受亲情的温暖。

【教学重点】

1.梳理外婆家带给“我”哪些乐趣，从细节描写中感受乡村生活的独特魅力。

2.交流类似的经历，感受亲情的温暖。

【教学准备】

课件。

【教学课时】

2课时

第1课时

【课时目标】

1.认识“婆、候”等14个生字，会写“宝、活”等9个字，会写“宝贝、干活”等10个词语。

2.梳理外婆家带给“我”哪些乐趣，从细节描写中感受乡村生活的独特魅力。

【教学过程】

一、童谣引入，揭示课题

1.展示童谣《外婆桥》：同学们，听过这首关于外婆的童谣吗？

“摇啊摇，摇啊摇，船儿摇到外婆桥/外婆好，外婆好，外婆对我嘻嘻笑……摇啊摇，摇啊摇，船儿摇到外婆桥/外婆说，好宝宝，外婆给我一块糕……”

2.揭示课题。

在成长的旅程中，总有一些地方藏着我们的温暖与欢乐，那里有熟悉的人、难忘的事。今天，我们要走进一篇充满温情的课文——《去外婆家》，去探寻那份独特的温馨。（板书课题，齐读课题）

指导学习生字“婆”。（课件展示老婆婆的图片）

“婆”常指年老的妇女，“婆”字是上下结构，可以用加一加的方法识记。婆=波+女

二、初读课文，整体感知

1.范读课文，教师提醒：听清生字的字音。