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高中生物教学与生命科学素养培养的实践探索论文

**摘要**

生命科学素养是新时代高中生必备的核心素养之一，而高中生物教学作为生命科学素养培养的主阵地，其实践探索直接影响着学生的科学思维、创新能力和人文情怀的全面发展。本文以高中生物教学为切入点，结合生命科学素养的内涵与时代需求，探讨教学实践中的关键路径与策略，旨在为优化高中生物教育、提升学生生命科学素养提供理论参考与实践指导。

**关键词**

高中生物教学；生命科学素养；实践探索；核心素养；科学思维

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**一、引言与背景**

在科技飞速发展、生命科学日新月异的今天，高中生物教学不再仅仅是知识传授的过程，更是培养学生生命科学素养的重要途径。