学校法治校园创建班级评分细则.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约4.33千字
  • 约 13页
  • 2026-08-24 发布于四川
  • 举报

学校法治校园创建班级评分细则

一、总则

1.1制定目的

为深入推进学校法治校园创建工作,细化班级层面法治建设责任,量化法治教育与治理成效,提升全体学生法治意识与规则素养,实现班级法治管理标准化、评价科学化,特制定本细则。

1.2适用范围

本细则适用于全校所有全日制在读班级(含小学部、初中部、高中部、中职部各行政班),是学期、学年“法治示范班”评选及班级法治建设成效考核的唯一依据。

1.3评分原则

坚持公平公正、公开透明、量化可测、注重实效的原则,评分过程全程留痕,结果定期公示,异议可在公示期内按流程申请复核。

1.4分值设置

总分设置为1000分,其中基础项800分,加分项200分,扣分项为基础项内倒扣,基础分扣至0分为止,最终得分=基础项得分+加分项得分-扣分项扣分。

1.5实施主体

由学校法治校园创建工作领导小组牵头,联合政教处、法治副校长、年级组、学生法治权益委员会共同实施评分,每月开展一次常规考核,学期末汇总平均得分作为学期最终成绩。

二、基础项评分标准(共800分)

2.1法治教育组织建设(100分)

2.1.1班级法治委员设置(20分)

每班级按要求选举1名正式法治委员、1名替补法治委员,岗位职责明确,完成学校统一组织的任职培训并考核合格,得20分;

仅设置1名法治委员但无替补,扣5分;未设置法治委员,不得分;法治委员未参加任职培训或考核不合格,扣10分。

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档