初中七年级《道德与法治》“生命关怀的知行合一：守护生命 绽放光彩”教学设计.docx

初中七年级《道德与法治》“生命关怀的知行合一：守护生命绽放光彩”教学设计

??一、设计总领：理念、逻辑与结构

??本教学设计立足于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的核心素养导向，针对初中七年级学生身心发展的关键期特点，以“生命关怀”这一核心素养的培育为统领，进行跨学科、深层次、实践化的教学重构。传统教学往往将“珍视生命”局限于安全教育和挫折教育，本设计则将其升维至“生命关怀的知行合一”哲学与实践高度，旨在引导学生从“身体性存在”与“精神性存在”两个维度，完整地理解、体验并践行对自我生命与他人生命的深度关怀。

??设计的核心理念是“关怀性实践”。它超越了知识的单向传递，强调在真