小学数学五年级上册第七单元《数学广角——植树问题》第2课时 知识清单.docx

小学数学五年级上册第七单元《数学广角——植树问题》第2课时知识清单

一、核心概念与建模思想【基础】【非常重要】

（一）数学模型构建：本课时核心在于建立“间隔数”与“棵数”之间的数学模型。不同于第一课时的两端都栽，本课时重点探究“两端都不栽”与“一端栽一端不栽”这两种情况。这一模型的建立，不仅仅是为了解决植树问题，更是为了培养通过“点”与“段”的对应关系来分析实际问题的能力。

（二）核心思想方法——“化繁为简”【思想方法】【非常重要】

在面对一个较为复杂的数学问题时，如例2中的60米长小路，直接思考可能会感到困难。本课时贯穿始终的核心策略是“化繁为简”，即从简单数据入手，通过画图（线段图