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小学一年级数学《求加法算式中的未知加数》精品教案.docx

小学一年级数学《求加法算式中的未知加数》精品教案.docx

    小学一年级数学《求加法算式中的未知加数》精品教案

    一、基本信息与核心素养定位

    课题：《求加法算式中的未知加数》

    授课年级：小学一年级

    教材版本：苏教版（2024）一年级上册第四单元《10的认识和加减法》

    课时安排：1课时

    授课教师：深谙课标精髓的数学教育实践者

    【基础】【核心素养导向】

    本节课的教学，绝非简单的技能训练，而是立足于学生数学核心素养的萌芽与奠基。具体指向以下三个维度：

    1.数感与运算能力：在“8+（）=10”的情境中，理解加法的含义不仅限于“合并”与“增加”，更拓展至“整体与部分”的关系。通过探寻未知的加数，深化对10以内数的分与合的

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