盲校初中道德与法治九年级《生活在民主国家》第一框教学设计.docx

盲校初中道德与法治九年级《生活在民主国家》第一框教学设计

一、教学设计基础

（一）教材分析

【基础】本框题“生活在民主国家”是统编盲校义务教育实验教科书《道德与法治（低视力版）》九年级上册第二单元“民主与法治”的开篇之作。它起着承上启下的关键作用：既承接了八年级下册关于我国国家制度和国家机构的知识基础，又将开启学生对中国特色社会主义民主政治的深度认知，为后续学习“参与民主生活”奠定坚实的认知和情感基础。本框主要阐述了民主的起源与发展、新型民主的本质特征、以及中国特色社会主义民主的特点和优势，旨在引导学生初步树立正确的民主观，理解人民民主是社会主义的生命。

（二）学情分析

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