高中英语读写结合教学中的阅读教学与写作教学整合模式实施路径研究论文.docx

高中英语读写结合教学中的阅读教学与写作教学整合模式实施路径研究论文

**摘要**

在高中英语教学实践中，阅读教学与写作教学的割裂现象长期存在，导致学生语言能力发展失衡。本文聚焦读写结合的教学模式，通过分析当前高中英语读写教学的现实困境与内在联系，探讨整合式教学模式的实施路径。研究发现，通过构建主题式教学单元、优化课堂互动策略、融合多元评价体系等方法，可有效提升学生的语言综合运用能力。研究旨在为高中英语教师提供可操作的整合方案，促进读写教学的有机统一，最终实现学生英语核心素养的全面发展。

**关键词**

高中英语；读写结合；阅读教学；写作教学；整合模式

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**一、背景分析**

当前高中英语