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五年级书法课教案

一、课程名称

翰墨飘香：学写“宝盖头”与例字

二、授课年级

五年级

三、课时安排

一课时

四、教学目标

1.知识与技能：初步掌握“宝盖头”的形态特征和书写要领；学习带有“宝盖头”的例字（如“宝”、“家”）的写法，注意字的间架结构和部件间的穿插避让。

2.过程与方法：通过观察、分析、示范、练习、评议等环节，引导学生主动探究“宝盖头”的书写规律，提高观察能力和书写技能。

3.情感态度与价值观：感受汉字的结构美，激发对书法的兴趣，培养认真细致、持之以恒的学习习惯。

五、教学重难点

1.重点：“宝盖头”的正确写法，特别是点画的形态和横钩的转折、出钩。

2.难点：例字中“宝盖头”与下方部件的比例协调及整体结构的匀称美观。

六、教学准备

1.教师：多媒体课件（包含“宝盖头”及例字的高清图片、书写视频或动态演示）、实物投影仪、毛笔、墨汁、宣纸、砚台、毛边纸、范字卡片。

2.学生：毛笔、墨汁、毛边纸（或练习纸）、砚台（或墨盒）、吸水布、字帖（或老师印发的练习单）。

七、教学过程

（一）导入新课，激发兴趣（约五分钟）

1.谈话导入：同学们，我们之前已经学习了一些基本笔画和简单的偏旁部首，汉字的世界奇妙无穷。今天，我们要认识一位新的“偏旁朋友”，它就像一顶小帽子，很多汉字都喜欢“戴”上它。大家猜猜它是谁？（引导学生思考，