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《口语交际一起做游戏》教学设计

一、教学内容

本次口语交际的主题为“一起做游戏”。旨在引导学生在轻松愉快的游戏情境中，学习并运用恰当的口语进行交流，明确游戏规则，积极参与讨论，体验合作与分享的乐趣。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.引导学生了解在邀请他人参与游戏、介绍游戏规则时应使用的基本语言和礼貌用语。

2.培养学生认真倾听他人发言的习惯，能够理解他人表达的游戏规则和意图。

3.鼓励学生在游戏过程中积极思考，清晰、完整地表达自己的想法、建议或遇到的问题。

4.初步学习在小组讨论中有序发言，不随意打断他人，懂得轮流表达。

（二）过程与方法

1.通过创设游戏情境，激发学生参与口语交际的兴趣和积极性。

2.采用示范、模仿、小组合作、实践体验等多种方式，引导学生在具体的游戏活动中练习口语表达。

3.鼓励学生在游戏中主动与人沟通，尝试解决游戏中出现的简单问题。

（三）情感态度与价值观

1.体验与同伴一起做游戏的快乐，感受合作的重要性。

2.培养乐于与人交流的态度，增强表达的自信心。

3.初步形成遵守游戏规则的意识和良好的团队协作精神。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.引导学生在游戏情境中，能够清晰、完整地介绍游戏规则或表达自己的想法。

2.培养学生认真倾听、积极回应他人的习惯。

（二）教学难点

1.如何引导学生在多人参与的讨论中有