2026新教材语文 第6课 方帽子店 课件(共26张PPT).pptxVIP

《方帽子店》;情境揭题,识字学词;如果帽子做成方形的,你们觉得怎么样?;左右结构,左窄右宽。左部“巾”略长,右部“冒”端正,整体重心平稳。;橱蕉扣嚷溜筒董;词语：

帽子脑袋舒服假如设法懂事

一溜烟各式各样摆放玻璃;左部“月”写得瘦长,横间等距,内部短横接左不接右。;自主提问,分类筛选;问题清单

问题一:呢绒帽是什么帽子?

问题二:方帽子店的主人为什么要把儿子的圆帽子丢在地上呢?圆帽子不是很舒服吗?

问题三:方帽子店失败的原因是什么呢?

……;呢绒帽是什么帽子?;方帽子店失败的原因是什么呢?;《方帽子店》问题清单;作业与检测;《方帽子店》+语文园地（词句段运用）;聚焦问题,探究写法;探究问题一、二:为什么大人知道方帽子不舒服,却都觉得方帽子不用改?为什么小孩子能想出各种形状的帽子?;课文中的哪句话最能体现大人“不愿改变”的固执?;词句段运用;那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。;孩子们为什么会想出新帽子?课文中哪句话体现了他们的质疑?;第2句和第3句都是先提出疑问,再进行否定并补充真相,第2句强调了海底动物世界的活跃与生机。第3句既强调了竺可桢去公园不是为了游玩,又突出他坚持观察、潜心科研的可贵品质。这种表达方式不仅语气更肯定,而且表达效果更