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- 2026-08-24 发布于贵州
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认识11~19
第2课时十几加几(不进位)和相应的减法(不退位)
课堂导入
说说数的组成
12
15
18
新知探究
原来有13支铅笔,又拿来2支。现在有多少支铅笔?
把原来的13支铅笔和又拿来的2支合起来,用加法计算。
新知探究
原来有13支铅笔,又拿来2支。现在有多少支铅笔?
新知探究
从13接着数2个,14,15。13+2=15。
15
新知探究
15
新知探究
15
新知探究
13+2=
新知探究
15
1个十
3个一
5个一
1个十和5个一合起来是15
2个一
新知探究
15
操场上原来有13个小朋友在跳绳,又来了2个小朋友。现在操场上有15个小朋友在跳绳。
新知探究
13
先算5-2=3,
再算10+3=13。
在计数器上拨一拨,说说可以怎样算。
新知探究
15-2=
新知探究
13
1个十
5个一
3个一
1个十和3个一合起来是13
2个一
新知探究
操场上原来有15个小朋友在踢毽子,走了2个小朋友,还剩13个小朋友在踢毽子。
13
1.先圈一圈或画一画,再写出得数。
17
12
9
课堂练习
2.
11+7=
17-3=
18
19-6=
14+5=
4+15=
18-10=
19
14
19
13
8
3.
13
13
9
2
4.(1)图书角有11本少儿读本和6本手工书。两种书一共有多少本?
(2)图书角原来有18本书,借走3本。还剩多
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