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小学校本教研活动计划

一、指导思想

本年度校本教研工作，以深化教育教学改革为核心，立足我校教育教学实际，聚焦课堂教学主阵地，以提升教师专业素养和教学实践能力为目标，以问题解决为导向，以行动研究为主要方式，积极探索符合我校特点的校本教研模式。通过扎实有效的教研活动，促进教师专业成长，优化教学过程，提高教育教学质量，助力学生核心素养的全面发展。

二、总体目标

1.提升教学能力：引导教师深入研究课程标准与教材，改进教学方法与手段，提高课堂教学的有效性与吸引力。

2.促进专业成长：搭建教师学习、交流、反思与提升的平台，培养一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神的教师队伍。

3.解决实际问题：针对教学实践中存在的共性问题与个性困惑，组织专题研讨，寻求有效解决方案，提升教学研究的针对性与实效性。

4.浓厚教研氛围：营造积极向上、互助合作的教研文化，激发教师参与教研的内生动力，使教研成为教师专业生活的常态。

三、主要内容与实施策略

（一）聚焦课堂教学，深化教学研究

课堂是教学的生命线，也是教研的主阵地。本年度将围绕“高效课堂”建设，开展系列研究活动。

1.主题式集体备课：各教研组根据学科特点和教学进度，确定若干个重点研讨主题（如“如何在课堂中落实学科核心素养”、“提升学生课堂参与度的策略”等）。在个人钻研的基础上，开展集体研讨、说课、试教、评课等活动，集思广益，优化教学设计。要