模块二任务3端庄的仪容仪表.pptxVIP

端庄的仪容仪表

端庄的仪容仪表知识目标掌握职场女士需要的着装、发型、饰品及妆容，理解个人的仪容仪态对于打造个人形象、塑造企业文化和提升全社会文明程度的重要意义；掌握男士西装、衬衫的选择和领带、皮鞋、饰品的选择素质目标培养学生得体的着装，举手投足彬彬有礼，提升学生的审美观，让学生具备商务人员基本的形象意识，提升学生的商务素养和综合素养，规范学生仪容仪表，塑造学生的职业形象能力目标能进行女士着装、发型的选择、饰品搭配和化妆；能进行男士西装、衬衣、领带、皮鞋和饰品的挑选。学会掌握商务人员着装的技巧与要求

端庄的仪容仪表序号教学环节教学内容课时1任务发布教师发布小组任务，学生进学习通平台学习微课，讨论小组任务分工和安排，尝试完成小组任务课前2课前检测教师在学习通平台发布课前检测题，学生完成检测5分钟3问题引入教师提出问题、小组讨论、引出学习内容、确认学习目标5分钟4新课讲授教师讲授、学生思考问题、小组合作完成任务40分钟5知识检验学生汇报25分钟6任务测评教师、小组测评5分钟7教学总结教师总结知识点，解答疑问5分钟8课后拓展教师布置课后思考内容，安排下次课学习通平台的预习内容5分钟

端庄的仪容仪表课前准备通过网络或电话调研，结合张倩应聘的职位，为她提供合适的职场服装搭配建议。收集并观察不同职场环境中的女性发型特征。收集并观察在不同商务场合中女士饰品的佩戴使用情况。收集并观察在不同商务场