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儿歌在初中英语教学中的实践与口语技能培养策略论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。初中阶段是学生语言能力发展的关键期，而儿歌作为一种生动有趣的教学资源，能够有效激发学生的学习兴趣，提升其口语表达能力。本文以儿歌在初中英语教学中的应用为切入点，探讨其对学生口语技能培养的积极作用，并提出具体实践策略，旨在为初中英语教师提供创新教学思路，促进学生英语综合能力的全面发展。

**关键词**

儿歌；初中英语；口语技能；教学策略；实践应用

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**一、引言与背景**

（一）儿歌在初中英语教学中的独特优势

1.**内容xx**

儿歌通常以简单明快的旋律和朗朗上口