小学美术一年级上册《听雨·绘雨·品雨》单元教学设计.docx

小学美术一年级上册《听雨·绘雨·品雨》单元教学设计

【基础】本单元教学设计基于《义务教育艺术课程标准（2022年版）》第一学段（12年级）“造型·美术”学习任务群要求，针对一年级学生处于“前图示期”向“图示期”过渡的认知特点，融合跨学科理念，围绕“自然与艺术”这一核心概念展开。

一、教学背景分析

（一）单元内容解析

本设计以人美版一年级上册《小雨沙沙》为基点，整合了自然界的声音、诗歌、科学现象，构建了“听雨·绘雨·品雨”主题单元。原课题《小雨沙沙》侧重于用点、线、面表现雨景，属于典型的“造型·表现”领域课程。在深化课改的背景下，本设计将其拓展为2课时的微单元：第一课时《听见