作业
要说爱你也容易;让学生爱上作业;;一.作业没人爱的原因;原因一、作业量过大。
作业成为学生沉重的负担,学生很抵触。;学习是脑力活动、是情智互动的高级形式,却被体力劳动的模式来训练,这么只有苦劳,没有功绩。;原因二、作业内容枯燥乏味,
作业形式单调无趣。;专业成长;随意布置作业是一件很糟糕的事情,含有很强的破坏性。;怎样克服随意性呢?;2、细化题项;3.亲自做
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