高中历史合格考总复习“走向整体的世界”专题教学设计（江苏专用）.docx

高中历史合格考总复习“走向整体的世界”专题教学设计（江苏专用）

一、课标解读与考情分析：锚定复习航向

依据《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》的要求，对本专题的复习需要达到以下深度与广度：学生需要能够通过了解新航路开辟所引发的全球性流动（包括人口、物种、商品、疾病等）、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，来深刻理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点【重要】。这意味着复习不能仅仅停留在记忆“何人、何时、何地”的层面上，而要上升到历史思维与核心素养的高度。具体而言，一是要从唯物史观出发，理解新航路开辟背后经济根源（资本主义萌芽）的