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第4课时 小数乘法的积的规律 教学设计 2026秋新人教版数学五年级上册.pdf

第4课时 小数乘法的积的规律 教学设计 2026秋新人教版数学五年级上册.pdf

    第4课时小数乘法的积的规律

    【教学内容】

    教科书P14例5，完成教科书P15“做一”。

    【教学目标】

    1．经历问题解决的过程，理解“小数倍”的含义，体会小数倍的数量关系，

    能运用小数乘法解决与小数倍数有关的实际问题。

    2．结合具体的计算，发现小数乘法算式中积与乘数之间的大小关系规律，能

    运用规律判断小数乘法积的大小。

    3．能根据小数乘法算式中积与乘数之间的大小关系规律进行判断，发展推理

    意识。

    【教学重点】

    发现小数乘法算式中积与乘

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