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第3课时 解决问题 教学设计 2026秋新人教版数学六年级上册.pdf

第3课时 解决问题 教学设计 2026秋新人教版数学六年级上册.pdf

    第3课时解决问题

    【教学内容】

    教科书P64～65例4，完成教科书P65“做一做”

    【教学目标】

    1.运用圆的面积计算公式探究“外方内圆”和“外圆内方”这两种设计中正

    方形和圆面积之间的关系，结合具体情境认识与圆相关的组合图形的特征

    2.在解决实际问题的过程中，通过独立思考、合作探究、讨论交流等活动，

    培养学生分析问题和解决问题的能力

    3.结合例题渗透传统文化的教育，使学生将数学和实际生活联系起来，感受

    数学的价值，提升学习的兴趣

    【教学重点】

    理解并

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