1.4 用光学显微镜观察（教学课件）科学教科版五年级上册.pptx

4.用光学显微镜观察教科版五年级上册第一单元

目录聚焦.问题01探索.实践02研讨.交流03拓展.迁移04回顾.练习05

核心素养科学观念：1.认识光学显微镜主要结构：目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜，知晓各部件的基本功能。2.掌握光学显微镜五步规范操作流程。3.知道光学显微镜放大倍数更高，能观察到手持式简易显微镜无法看清的更细微结构；放大倍数越大，观察视野越小。科学思维：1.通过对比光学显微镜与手持式简易显微镜成像，比较两种仪器的差异，发展对比分析、归纳概括的思维。2.能够根据观察到物体微观结构，推理结构对应的功能，建立“结构与功能相联系”的科学思维。3.能够客观描述显微镜下观察