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第4课时 解决问题（2） 教学设计 2026秋新人教版数学四年级上册.pdf

第4课时 解决问题（2） 教学设计 2026秋新人教版数学四年级上册.pdf

    第4课时解决问题（2）

    【教学内容】

    教科书P63例4。

    【教学目标】

    1.巩固“总价＝单价×数”的乘法模型，能熟练运用该模型计算商品原来的总

    价、现在的总价。

    2.掌握两种解决“促销中节省金额”的方法，并能清晰描述两种方法的思路，

    初步感知运算规律。

    3.体会乘法模型在生活购物中的实用价值，激发用数学方法解决生活问题的

    兴趣。

    【教学重点】

    运用“总价＝单价×数”的乘法模型，解决“促销中节省金额”的实际问题。

    【教学难点】

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