小学五年级数学上册《小数的加法和减法(例3):用计算器计算》教学设计
一、教学基本信息
【课题】:小数的加法和减法(例3):用计算器计算稍复杂的小数加减法
【学科】:小学数学
【年级】:五年级(上册)
【课时安排】:1课时
【教材版本】:苏教版(基于教材体系及内容编排推断)
二、教学目标与核心素养
【基础目标】:
1、学生能够理解在解决实际生活问题(如购物、统计)时,使用计算器计算稍复杂的小数加、减法的必要性。
2、学生掌握用计算器进行小数加、减法以及小数加减混合运算的基本操作方法,能够熟练、准确地输入小数位数不同的小数,并读取正确结果。
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