人教版八年级英语上册 Unit 6 I’m going to study puter science.docxVIP

人教版八年级英语上册Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.第二课时听说整合课教案

??一、顶层理念与设计哲学

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足于发展学生核心素养的育人目标，深度融合交际语言教学法（CLT）与任务型语言教学（TBLT）的精髓。设计摒弃传统的、孤立的语言点灌输模式，转而构建一个以主题意义为引领、以语篇为依托、以深度思维活动为核心驱动、以综合语言运用能力形成为显性目标的探究式学习生态。我们视语言学习为一种社会文化实践，强调在近乎真实的、有意义的交际情境中，通过完成渐进式的、具有挑战性的任务，促使学生主动建构对目标语言（begoingto将来时态表达职业志向与计划）的理解、内化与创造性应用。教学过程充分体现“学用结合、课内外结合、学科内外结合”的原则，将语言知识的学习转化为解决实际问题的能力，并在此过程中潜移默化地渗透职业启蒙教育、成长型思维培养以及初步的人生规划意识，实现语言工具性与人文性的统一。

??二、深度教材解构与单元整体观照

??本课时取材自人教版Goforit!八年级上册第六单元“I’mgoingtostudycomputerscience.”的第二课时，聚焦于SectionA的2a,2b,2c及2d对话部分。从单元宏观视角审视，本单元的核心语法