寻找宝藏
第1课时校园寻宝
【教学内容】
教科书P103~104相关内容。
【教学目标】
1.结合具体情境让学生初步认识东北、东南、西北、西南这四个方向,并能用这些词语描述宝藏所在的位置。
2.理解东北、东南、西北、西南的命名方法,掌握东、南、西、北、东北、东南、西北、西南八个方向之间的位置关系和排列顺序,发展空间观念。
3.在寻宝游戏中激发数学学习兴趣,体会“位置与方向”的实用价值。
【教学重点】
认识东北、东南、西北、西南四个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
【教学难点】
结合实际场景准确辨别方向,根据藏宝图寻宝。
【教学准备】
课件、指南针、寻宝指令卡、空白藏宝图及记录单。
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