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- 2026-08-25 发布于云南
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小学英语二年级上册Module7Unit2运动喜好主题知识清单
一、核心概念与素养目标定位
【基础】【理解】本课“Ilikebasketball.”属于“人与自我”及“人与社会”主题范畴,具体涉及“生活与学习”中的“个人兴趣与情感表达”以及“体育与健康”中的“日常运动项目”。课程设计的核心理念在于通过谈论运动喜好,引导学生认识自我、表达情感,并在交流中初步建立社交意识。对于二年级上学期的学生而言,这不仅是语言知识的学习,更是情感态度与价值观的启蒙。根据《义务教育英语课程标准(2022年版)》预备级的要求,本阶段的教学目标并非机械地掌握语法规则,而是通过沉浸式的体验,激发学生的学习兴趣,培养积极的英语学习态度,以及在真实语境中感知、理解并尝试运用语言的能力210。本课承载的育人价值在于引导学生热爱体育运动,养成健康的生活方式,并在表达与交流中增进同伴友谊,体会分享的快乐。
二、单元核心语言知识网络构建
(一)核心词汇分类与深度解析
【基础】【高频考点】本课时的词汇学习围绕“运动项目”与“情感态度”两个维度展开。词汇教学不能孤立进行,必须在语境中呈现,在语用中巩固。
1.运动项目类名词(SportsNouns):basketball,football,pingpong,morningexercises.
▲▲▲篮球(b
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