第2课时 角的度量 课件 2026秋新人教版数学四年级上册.ppt

角的度量R·四年级上册二一、借助问题，统一认知下面两个角哪个大？大多少？12要准确测量一个角的大小，应该用一个合适的角作单位来量。要知道大多少就得准确测量。◆人们将圆平均分成360份，◆将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。1°每1份所对的角的大小就是1°。根据这一原理，人们制作了度量角的工具——量角器。量角器是把半圆分成180等份制成的。二、探索交流，解决问题易错点：“°”写在数的右上角，不要与“0”和“。”混淆。中心0°刻度线内圈读数（逆时针）外圈读数（顺时针）1把量角器的中心与角的_____重合；0°刻度线