沪教版八年级英语上册Unit8Petsandus阅读课第一课时教案：人与自然的和谐之辩.docxVIP

沪教版八年级英语上册Unit8Petsandus阅读课第一课时教案：人与自然的和谐之辩

一、教学背景分析

【基础】本课是基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养理念设计的一堂初中二年级英语阅读课。授课内容为沪教版八年级上册Unit8“Petsandus”的Section1Reading部分，主阅读语篇是题为“Headtohead”的议论文1。该语篇以观点对比的独特形式，呈现了两位青少年（LiLi）和王蒙（WangMeng）对于“养宠物狗是否是个好主意”这一话题的截然相反的观点及其支撑论据8。本课在单元教学中具有奠基作用，它不仅承载着本单元关于宠物主题的核心词汇与语块，更首次系统地向学生展示了议论文的文体特征和“观点论据”结构，是后续听力、口语、写作和语法课时学生进行语言输出和综合运用的语言与内容蓝本2。本课的教学设计旨在超越传统的语言知识点讲解，将语篇视为一个完整的意义载体，引导学生在理解文本信息的基础上，深入探究人与宠物关系的多维性，培养学生的批判性思维，并为单元项目“制作宠物小册子”奠定基础。

二、教学目标设计

【重要】基于核心素养的整合要求，本课的教学目标设定如下：在本课学习结束时，学生能够：

that...力】通过阅读，准确获取并理解描述宠物特征、行为及养宠物利弊的核心词汇（如faithful,noisy,att